Sunet LMS
Här hittar du mer detaljerad information om vad vi planerar för utveckling och aktiviteter för LMS-tjänsten under det kommande året. Längst ner summerar vi även det vi har gjort, i verksamhetsberättelsen.
| Beskrivning | Varför | Status |
| Vi påbörjar arbetet med upphandling av LMS och gör det i god tid, så att tjänsten fortsatt ska kunna erbjudas till de kunder som önskar det. | Påbörjat Q1 2022 | |
Utveckla en schemaintegration TimeEdit till Canvas | Många lärosäten använder idag både Canvas samt schemasystemet TimeEdit. Det har framkommit önskemål om att utveckla en integration så att studenterna kan hitta kursens schema från TimeEdit i Canvas kalenderfunktion. För att på så sätt samla all information på ett ställe. Vi har bildat en arbetsgrupp med representanter från intresserade lärosäten och arbetar nu med att bygga en teknisk lösning utifrån de behov som framkommit. | Påbörjat 2021 och fortsätter under Q1 2022 |
Lyssna in behov av vidareutveckling av Canvasadaptern och tjänsten resultatrapportering Canvas till Ladok | Vi arbetar kontinuerligt med att vidareutveckla och förbättra både Canvasadaptern samt tjänsten resultatrapportering, för att de ska fungera så bra som möjligt för våra kunder. Via Sunet Forum hämtar vi in förslag på utveckling och i dialog med kunderna samt med utgångspunkt i budget och tekniska möjligheter prioriterar vi utvecklingsförslagen. Detta presenteras mer utförligt på sidorna för dessa tilläggstjänster: Vidareutveckling av adaptern samt Vidareutveckling av Resultatrapportering | Kontinuerligt |
Bevaka förstudien om behovet av att förenkla och hantera arkivering i Canvas | Kursrum i Canvas innehåller en del material och underlag som behöver arkiveras enligt lag om arkivering, när en kurs inte längre pågår. Hanteringen av detta behöver bli effektivare och mer strukturerad. En nationell arbetsgrupp bestående av arkivarier samt personer med teknisk kompetens undersöker hur och om det är möjligt att gemensamt ta fram en teknisk lösning, för att kunna hämta ut material från avslutade kursrum och flytta detta till lärosätets e-arkiv. Vi följer detta arbete och bevakar vad arbetsgruppen kommer fram till. | Fortsätter under 2022 |
Utreda behov och möjligheter av en gemensam nationell instans av Canvas för öppna nätbaserade kurser | Det har framförts önskemål om att vi ska erbjuda en nationell gemensam plats för öppna nätbaserade kurser i Sverige. I dag samlar lärosäten information om sina egna öppna kurser på den egna webben. Det saknas dock en naturlig plats som synliggör det gemensamma nationella utbudet, öppet för vem som helst att ta del av. Vi undersöker därför de tekniska möjligheterna att skapa en sådan "portal" eller samlingsplats. | Fortsätter under 2022 |
Egenutveckling av funktioner som tillhör kategorin “lågt hängande frukter” i Canvas | Flera av våra kunder utvecklar idag egna tekniska lösningar kopplat till lärplattformen. Lösningar som flera kunder kan ha intresse av. Vi verkar för att kunskapen om dessa lösningar sprids och diskussioner förs kring de behov som våra kunder har när det gäller utveckling av Canvas. Vi lyssnar även in och utreder om Sunet i vissa fall, tillsammans med sektorn, kan ta fram lösningar som många efterfrågar. | Kontinuerligt |
Arbeta med omvärldsbevakning och söka samarbete och erfarenhetsutbyte inom Norden och Europa | Att ta del av vad våra "systerorganisationer" i Norden och Europa arbetar med när det gäller LMS-tjänster är en viktig del av vår omvärldsbevakning. Vi fortsätter att stärka samarbetet mellan oss och dela erfarenheter och arrangera möten och utbyte på olika nivåer. | Kontinuerligt |
Leverantören av tjänsten beskriver sin roadmap för utvecklingen av Canvas här
Verksamhetsberättelse
2021
Under året påbörjades arbetet med att initiera kommande upphandling av LMS, för att på så sätt lägga grunden för själva genomförandet under nästa år. Vi genomförde lärosätesdialoger och mötte våra kunder, för att lyssna in och stämma av hur de hittills upplevt tjänsten och vårt arbete kring den. Arbetet med LMS-nätverket SALSA fortsatte, där lärosätena delade erfarenheter och samlade in utvecklingsförslag och engagerade sig i olika arbetsgrupper.